L’alumnat del Martínez Valls reprendrà les classes a les aules prefabricades després de Pasqua

L’Ajuntament d’Ontinyent iniciarà aquesta setmana el trasllat de materials perquè l’alumnat del CEIP Martínez Valls puga començar en tornar de les vacances de Pasqua les classes als aularis prefabricats que acolliran a l’alumnat mentre s’executen les obres del Pla Edificant.

El regidor d’Educació, Oscar Borrell, explicava que ara, l’Ajuntament d’Ontinyent es reunia aquest dimecres amb el Cap del Servei d’Infraestructures de la Direcció Territorial d’Educació, Eliseo Amado, i els equips directius de tots dos centres, per recepcionar els aularis de la Conselleria d’Educació. Es tracta d’aularis instal·lats en una parcel·la rectangular de 4.000 m² ubicada al núm. 58 del carrer José Iranzo, de propietat municipal, l’adequació de la qual està ultimant l’Ajuntament.  Borrell contava que “el trasllat temporal de la docència a aquests aularis és necessària, donat la importància i el volum de les actuacions previstes”.

Cal recordar que les obres que contemplen una inversió de 2,1 milió d’euros al CEIP Martínez Valls, per a la construcció d’un gimnàs i la reforma integral de l’edifici de primària; i altres 2,1 milió al Vicente Gironés, en unes obres que inclouran la millora de l’eficiència energètica i l’aïllament tèrmic del centre, així com la reforma dels banys de primària.

Per altra banda, i dins dels treballs de coordinació i planificació de les actuacions del Pla Edificant, Borrell i Amado es reunien també amb les direccions de l’IES l’Estació i el Conservatori de Música, per parlar al voltant dels aularis prefabricats que també es disposaran per acollir a l’alumnat durant les obres d’aquests centres.

El regidor d’Educació confirmava que estan complint-se els terminis previstos respecte de totes aquestes actuacions destacava la importància de reunions com les d’aquest dimecres, “ja que treballar coordinadament l’Ajuntament, la Generalitat i els centres educatius són fonamentals per tenir cura de tots els detalls per tirar endavant de la millor manera possible aquestes obres, que marcaran un abans i un després en la docència als centres, adaptant-los al segle XXI”, manifestava.